ទំព័រដើម >> មជ្ឈមណ្ឌលករណី >> ការសិក្សាករណី>> សាលាបូហ្គោតនៃសាកលវិទ្យាល័យប៊ីជីង (ចុកហៃ) | ដំណោះស្រាយការគ្រប់គ្រងឆ្លាតវៃឌីជីថលនៅក្នុងបរិវេណសាលា

សាលាបូហ្គោតនៃសាកលវិទ្យាល័យប៊ីជីង (ចុកហៃ) | ដំណោះស្រាយការគ្រប់គ្រងឆ្លាតវៃឌីជីថលនៅក្នុងបរិវេណសាលា

【សេចក្តីណែនាំ】សាលាបូហ្គោតនៃសាកលវិទ្យាល័យប៊ីជីង (ចុកហៃ) បានដាក់ឱ្យអនុវត្តនូវគម្រោងគ្រប់គ្រងឆ្លាតវៃឌីជីថលនៅក្នុងបរិស្ថានសាលាទាំងមូល ដែលបានសម្រេចបាននូវផលប៉ះពាល់ជាច្រើន រួមមាន ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការធ្វើការថែទាំ ការកាត់បន្ថយការចំណាយលើថាមពល ការលើកកម្ពស់សុវត្ថិភាព និងការលើកកម្ពស់គុណភាពសេវាកម្មសម្រាប់គ្រូនិងសិស្ស។
【ពាក្យគន្លឹះ】 សាលាបឋមសិក្សានៅទីក្រុងចិញ នៃសាកលវិទ្យាល័យប៉េកាំង សាមគ្គីភាពឌីជីថល ការគ្រប់គ្រងសាលាឆ្លាតវៃ ការត្រួតពិនិត្យនិងកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ថាមពលនៅសាលា និងសន្តិសុខឆ្លាតវៃនៅសាលា

ផែនការនេះគ្របដណ្តប់លើសកម្មភាពទាំងប្រាំ រួមមាន សុវត្ថិភាពក្នុងបរិវេណសាលា ការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ថាមពល ការប្រតិបត្តិការជំនួយ សេវាកម្មសម្រាប់គ្រូនិងសិស្ស និងការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យអប់រំ ហើយបានអនុវត្តលទ្ធផលប្រតិបត្តិការឌីជីថលចំនួនបួន៖

  1. បង្កើនប្រសិទ្ធភាពការប្រតិបត្តិការការិយាល័យ

    បង្កើតដំណើរការឌីជីថលបិទជិតសម្រាប់ការអប់រំ និងការជំនួយ ដោយកាត់បន្ថយការងារដែលត្រូវធ្វើឡើងវិញដោយមនុស្សចំនួន 40% និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការប្រតិបត្តិការការិយាល័យសរុប 35% ខណៈដែលភាពត្រឹមត្រូវនៃទិន្នន័យបញ្ជីរាយការណ៍កើនឡើងដល់ 100%។

  2. កាត់បន្ថយថាមពលដោយប្រសិទ្ធភាព

    អនុវត្តការគ្រប់គ្រងថាមពលឆ្លាតវៃរួមគ្នាទាំងស្រុងនៅក្នុងបន្ទប់រៀន បន្ទប់ស្នាក់នៅ និងតំបន់សាធារណៈក្នុងបរិវេណសាលា ដោយធ្វើឱ្យការប្រើប្រាស់ថាមពលទឹក និងអគ្គិសនីសរុបនៅក្នុងសាលាបានថយចុះ 20%-25% បើប្រៀបធៀបនឹងឆ្នាំមុន ខណៈដែលថ្លៃចំណាយលើការថែទាំឧបករណ៍បានថយចុះ 28%។

  3. លើកកម្ពស់ការគ្រប់គ្រងសុវត្ថិភាពនិងហានិភ័យ

    ដំឡើងប្រព័ន្ធសុវត្ថិភាពឆ្លាតវៃនៅគ្រប់ទីកន្លែង ដោយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពក្នុងការកំណត់ហានិភ័យសុវត្ថិភាព និងការព្រមានអំពីភាពមិនប្រក្រតីដល់ 50% ហើយកាត់បន្ថយហេតុការណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងសាលា និងហានិភ័យគ្រប់ប្រភេទក្នុងការគ្រប់គ្រងចំនួន 45%។

  4. លើកកម្ពស់គុណភាពសេវាកម្មសម្រាប់គ្រូនិងសិស្ស

    ប្រើប្រាស់សេវាកម្មផ្សេងៗរបស់គ្រូនិងសិស្សតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ និងបង្កើនភាពឆ្លាតវៃក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងសំណើរ ដោយកាត់បន្ថយពេលវេលាដំណើរការសេវាកម្មដល់ 60% និងបង្កើនការពេញចិត្តរួមរបស់គ្រូនិងសិស្សនៅក្នុងបរិវេណសាលាឱ្យឡើងដល់ជាង 95%។